雕塑设计需要注意哪些方面，每一座城市都需要一件恰到好处的雕塑设计来营造出它的宏伟，展示他的精神，而在设计方面应当下足功夫才可以塑造出适合城市环境的雕塑设计，那么在设计方面需要讲究什么呢。

1，主题，主题就是景观的主题，也就是整体雕塑设计的一条思路，比如说是具有积极向上意识的学习概念雕塑，当以孔子教学，儿童听课为主题来进行设计雕塑，这就是其中一大设计元素。

2，环境.所谓环境，就是让雕塑来配合周边的环城市雕塑境，去融合参照物，城市历史风貌，周围建筑等等，伫立于这片环境中更能展示地方性，企业性，城市性，搭配环境体是雕塑设计的一大元素，架上雕塑陈列性雕塑又称架上雕塑，由此可见尺寸一般不大，它也有室内，外之分，但它是以雕塑为主体充分表现作者自己的想法和感受，风格和个性，甚至是某种新理论，新想法的试验品，它的形式手法更是让人眼花缭乱，内容题材更为广泛，材质应用也更为现代化。

3，创意，当以上两个方面都成完之后，就园林雕塑是雕塑家和艺术家的创意了，根据自己随意发挥而创作出的雕塑设计作品，更具有一定的创新意识，创意是一件雕塑被人认可的，这也是其中一大设计元素，现代社会的发展，精品铜雕，铸铜工艺品逐渐成为人们喜欢收藏工艺品之一，一个精美的铜雕或铸铜摆件结合比较精湛的雕刻，呈现出不同时代的色彩，不同时代的铜雕，带着不同时代的文化，把这些文化和记忆利用比较一些实物表现出来，是一种永不凋败的艺术。

学校是育人的场所，它不能像公园景观雕塑一样，仅做好绿化，满足休憩，娱乐等功能，校园景观设计要充分体现校园的文化气息，营造良好的学习氛围，使校园景观能对学生的行为产生积极的引导作用，在典型景观区设计的选址方面充分考虑到学生的日常行为与文化需求，从而达到事半功倍的效果，具体设计中应多采用与校园文化有关联性的景观元素，如园林，亭台，纪念雕塑，石头，文人题字等更能引起知识分子的共鸣与回味，恰当地安排好这些景观元素，往往更能够起到点题的作用。

广场雕塑应该创造符合校园精神特征的优美的教学环境和理想的生活环境，形成一个多层次的，错落有致的，自然与人文完美结合的校园景观，我们还应该深刻理解校园规划的创意与理念，使其在景观环境设计中得以延续和强化，在校园景观设计应满足学校的使用功能，美化校园，作为校园文化的一种载体全面体现校园风貌，提升学校校园文化品位，使学校环境与周边环境融为一体，以人为本，着重突出校园人文历史及文化氛围，营造一个和谐的能承载校园文化的景观环境。

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