园林雕塑已经成为学校中不可少的铜雕，因校园景观雕塑用于学校之中，所以也称之为学校雕塑，可以用做校园景观雕塑的作品有很多，比如根据学校相关的人物制作而成的人物雕塑，根据学校宣传理念而制做的创意铜雕，标志性铜雕等等，都可以是校园雕塑的精品之作。

校园雕塑的定位非常重要，我们要立足一点，那就是正能量的激发，通过校园雕城市雕塑塑宣传爱校，护校，学习，品德，文化，人文，历史等等，找决这些立足点后，准确定位，设计要解决哪些宣传的目的，这样做到统一。

设计校园雕塑时，做好定位后，要做的就是协调，每一件雕塑都不是单独存在的，都是和周围的环境相关的，只有做好了这个协调，才不会生硬，所以在设计前，一定要先根据周围的环境情况去想好，做什么样的雕塑园林雕塑，尺寸，规格等等，我们搞设计的，必须要非常重视视觉效应，在不同的方位下，看到的效果可能有所不同，铜雕是要适应各个角度的，所以我们在设计时应当考虑到这些问题。

塑造个性化的艺术形象是成功的城市标志性雕塑最起码条件，创造标志性雕塑艺术形象，是对城市空间和性格进行一种语言定位，景观雕塑标志性的城市雕塑城市艺术中的重要组成部分，作为城市装饰，丰富和美化人们生活环境空间，同时又丰富着城市的精神生活，它是一个时代精神和文化状态的体现标志，它体现着时代的变迁，社会的面貌和人民的生活方式。

每一个时代的人们总是运用着雕塑形成着自己城市独特的人文景观，以致力于精神的表达和环境的改造，从一个侧面体现着所处时代，所处地域的文化内容，所以，城市雕塑广场雕塑又是城市文化的重要组成部分，是文化水平的象征，标志性的城市雕塑正是在其强化物质内容，达到精神高度的过程中使自身具有了永恒性。

标志性的城市雕塑又属于环境艺术，与一般的雕塑作品只追求作品自身的艺术性和完整性不同，它必须以城市环境为背景，从时间，空间，文化内涵和艺术形式上与雕塑布局的城市空间环境形成相互联系的整体与系统。

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